VISIÓN HISTÓRICA DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
PREHISTORIA
La prehistoria es un período de tiempo que va desde la aparición de los primeros homínidos en la Tierra, es decir, las especies humanas antecesoras del Homo sapiens, hasta la aparición de las primeras sociedades complejas de este último. Este período abarca desde el 2.500.000 a.C al 3500 a.C, termina cuando se inventa la escritura, hecho con el cual empieza la historia que podemos analizar con mucha más facilidad gracias a este hallazgo.
La prehistoria se divide en dos etapas:
Edad de piedra:
Esta edad la podemos separar en dos etapas, el paleolítico y neolítico.
Dentro del paleolítico sabemos que eran nómadas y presentaban pinturas rupestres de las cuales podemos sacar varias ideas de a qué dedicaban su tiempo. En principio, estas pinturas ya son una de las principales actividades y lo que encontramos representadas en ellas, como: la caza o la pesca. Estas eran actividades necesarias para su supervivencia.
En el paleolítico, se descubrió el fuego, uno de los hallazgos más importantes con lo que conseguían hacer los días más largos, lo utilizaban para poder cocinar y en rituales para conseguir cazar. En esta etapa invertían mucho de su tiempo en crear utensilios como cuchillos, puntas lanza…
Edad de los metales:
Esta etapa tiene este nombre por el descubrimiento de distintos materiales como son: el cobre, el bronce y el hierro. Aparece la minería y en el ámbito artístico perfeccionan la cerámica. Aparece también la música, que utilizan para la celebración de ritos y cultos, y nuevas modas en el vestuario.
LA CULTURA HELÉNICA
Esta cultura es la herencia de la Grecia Clásica. Este período fue comprendido entre el siglo V y comienzos del siglo IV a. C, en la zona oriental del mar Mediterráneo. El mundo griego se consolidó, con el predominio de dos estados rivales entre sí: Atenas y Esparta. Grecia se dividía en polis, que eran ciudades-estado independientes.
Los griegos eran muy dados a pasar el tiempo libre en los juegos del azar como son cara o cruz, los dados, las damas, pétteia… También existían juegos para niños como el equilibrio sobre zancos, juegos con aros de madera...etc.
Otro de los juegos más habituales de la época, comparable con el fútbol actual, lo llamaban ephebikè. Consistía en el enfrentamiento de dos equipos separados por una línea, cuál el contrario tenía que superar para anotar. También existían grandes aficiones a la pesca, caza y peleas de animales.
Mayoritariamente los Griegos utilizaban su tiempo libre o tiempo de ocio en las manifestaciones de carácter religioso. Las Panateneas eran las fiesta más importantes de la ciudad de Atenas, que consistía en la procesión del peplo, un gran vestido tejido por las mujeres del Ática portado por las canéforas, las jóvenes vírgenes de la ciudad.
También se celebraban las grandes Fiestas Dionisias, un festival de creación literario-musical con tres días de representaciones dramáticas abierto a todo el mundo.
Pero lo más significativo de este período fue la creación de los Juegos Olímpicos en honor al dios Zeus. Se estima que la celebración de los primeros juegos olímpicos tuvieron inicio en el 776 a. C. que solo consistía en una única prueba, la carrera de estadio, una antigua carrera a pie ganada por Corebo de Élide. Ellugar de su celebración se denomina: Olimpia, el emplazamiento del santuario más importante del dios Zeus y situada en el valle del Alfeo. Se celebraban cada cuatro años entre los meses de julio y agosto y mientras se realizaban estaban prohibidas las guerras.
Más adelante se fueron añadiendo diferentes pruebas a estos juegos además de la carrera de estadio. Dentro de algo es luctatorios estaban la lucha, pugilato y Pancracio. Agones hípicos donde estaban carreras de carros o caballos. El pentatlón que era un conjunto de varias actividades: salto de longitud, carrera, lanzamiento de disco, jabalina y lucha.
Las mujeres no podían participar en estos juegos por lo que se crearon los Juegos Hereos, también como única prueba la carrera a pie y donde solo podían participar mujeres solteras. Las mujeres casadas o viudas no podían ni asistir a verlo.
Los esclavos no tenían tiempo de ocio, solo trabajaban y casi no podían asistir a ninguna celebración.
LA CULTURA ROMANA
La Antigua Roma es tanto la ciudad de Roma como el Estado que fundó en la Antigüedad. La idea de la Antigua Roma es inseparable de la cultura latina. Se formó por una agrupación de pueblos en el siglo VIII a. C. y dominó el mundo mediterráneo y la Europa Occidental desde el siglo I hasta el V mediante la conquista militar y la asimilación de las élites locales. Su dominio ha dejado importantes huellas arqueológicas y numerosos testimonios literarios. Todavía hoy da forma a la imagen de la civilización occidental. Durante estos siglos, la civilización romana pasó de una monarquía a una república oligárquica y luego a un imperio autocrático.
Un papel muy importante de esta etapa la tuvieron los gladiadores. Un gladiador era un combatiente armado que entretenía al público en confrontaciones violentas contra otros gladiadores, animales salvajes y condenados a muerte. Algunos gladiadores eran voluntarios que arriesgaban sus vidas y su posición legal y social al presentarse en la arena. La mayoría eran menospreciados por ser esclavos, educados en duras condiciones, marginados socialmente y segregados incluso tras la muerte. Independientemente de su origen, los gladiadores ofrecían a los espectadores un modelo de la ética militar de Roma y, al combatir o morir con dignidad, podían inspirar admiración y reconocimiento popular.
Aparecen los anfiteatros que eran centros de recreo y participación ciudadana. En esta etapa había pasión por la sangre, la lucha despertaba el entusiasmo del público. También tenían lugar las naumaquias (combates navales) y bestiarios (cacerías de fieras). Creación del circo donde se celebraban carreras de carros y de caballos donde eran frecuentes las muertes y lesiones.
En esta época disfrutaban de la naturaleza y de las aguas termales.
Los espectáculos continuaban siendo una afición muy importante para intelectuales y artistas. Donde había obras de teatro, lectura de libros, escucha de música.
Se llevaban a cabo juegos infantiles como el escondite, juegos de adultos como la natación y juegos de azar como los dados.
LA EDAD MEDIA
La Edad Media es el periodo de la Historia comprendido entre la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 y la aparición de los reinos germánicos hasta la caída del Imperio Bizantino, invención de la imprenta y el fin de la Guerra de los Cien Años en 1453 o bien alternativamente el descubrimiento de América en 1492.
El ocio en la Edad Media se controlaba por las horas de sol. El tiempo de trabajo estaba entre 8 y 16 horas. La iglesia determinaba los días festivos y los descansos eran ocupados con los compañeros de trabajo en juegos, fiestas y conversaciones. El ocio aparece para disminuir la ocupación del trabajo.
Los privilegiados empezaron a utilizar la caza, pesca y otros torneos como medio de diversión.
Las invasiones y guerras dificultaron la realización de deportes atléticos y cogieron importancia deportes como rugby, críquet y carreras de caballos. Otras actividades que aparecieron fueron juegos para el pueblo como lanzamiento de martillo. Crean juguetes de maderera para niños y fiestas de adultos.
Las fiestas que empezaron a tener importancia son las religiosas como los domingos que había que ir a la iglesia. La Navidad se empezaron a celebrar también en esta época. Además del carnaval, la Semana Santa… Las fiestas familiares por bautizos, bodas o muertes y fiestas no religiosas como celebraciones políticas, torneos y justas.
EL RENACIMIENTO E ILUSTRACIÓN
Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. Fue un periodo de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento, que se extendió después por toda Europa.
Se le llama renacimiento porque se considera que es el "renacer" de los ideales clásicos. Y en esta etapa hay varios avances, como la mejora del turismo, y varios cambios, l más significativo es el cambio del teocentrismo al humanismo. Pasan de creer que la religión es el centro de todo al hombre: "El hombre es la medida de todas las cosas".
Aparece la imprenta y las universidades para la gente privilegiada.
En el ocio del Renacimiento, tienen mucha importancia las artes, en gran parte gracias a la imprenta y a grandes artistas. Nace la danza moderna representada en los teatros y la literatura centrada en el humanismo. Continúa teniendo una gran importancia el teatro con obras naturalistas, donde destacó la figura de Shakespeare. Dentro de la música destaca la instrumental y se crea la ópera.
Dentro de las fiestas cogen protagonismo los payasos, bufones y el ambiente cómico. Los juegos siguen el mismo camino, se continua jugando a los juegos de azar, dados, ajedrez...
La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo, que nació a mediados del siglo XVIII y duró hasta los primeros años del siglo XIX. El siglo XVIII es conocido como el Siglo de las Luces por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la ignorancia de la humanidad mediante las luces del conocimiento y la razón.
En el ocio seguía destacando el teatro con comedias de magia y de santos. Comenzaron a tener repercusión las reuniones de ilustrados al ser una época en la que se puede destacar el uso de la razón. También se tenían como aficiones acudir a óperas y museos.
PREINDUSTRIALIZACIÓN E INDUSTRALIZACIÓN
La sociedad preindustrial es la que corresponde a las específicas características sociales, y formas de organización política, cultural y social que prevalecían antes de la modernización propia de la Revolución Industrial y el triunfo del capitalismo, que tuvo como consecuencia la instauración de una sociedad industrial. Por otro lado, la sociedad preindustrial se entiende como una sociedad compleja (civilización) propia de un estado de evolución cultural superior a la denominada sociedad primitiva.
El ocio en esta época se ocupaba de realizar actividades opuestas a la de todos los días. Dependiendo de la jornada de trabajo, de su extensión e intensidad, había más o menos tiempo para el ocio. Así como del salario y de la clase social.
La burguesía se impone como clase dominante y eran los que disfrutaban del ocio. Las principales fuentes de ocio eran los toros, casinos, salones de baile, teatro, museos, cafeterías y tertulias.
En esta época hubo un auge de creación de nuevos inventos como: el globo aerostático, avión, radio, la luz eléctrica, automóvil y la fotografía.
ÉPOCA ACTUAL
El ocio moderno ha mejorado mucho en cuanto a la accesibilidad real. Este se está transformando en comercio. Actualmente, se han originado muchas empresas dedicadas al ocio, lo cual, también potencia el turismo de lugares dedicados totalmente al ocio.
Internet ha supuesto un avance de gran importancia hoy en día y uno de los tipos de ocio más consumidos.
- Ocio activo: Ocio en el que el participante es receptor y emisor de estímulos.
- Ocio pasivo: Ocio en el que el participante es únicamente receptor de estímulos.
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